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虽然在当前九年级化学的教学中，师生对于化学实验的重视程度在不断提高。但由于实验条件不足和应试教育等因素的干扰，造成了在九年级化学教学中，实验活动仍然是一个相对薄弱的环节。其次，沪教版的九年级化学课程按照新课标的教学模式，必须要对整个化学实验流程当中的相关要求以及做法来进行合理的改进，以此来提高整个化学实验的教学质量。因此本文针对我国沪教版九年级化学实验教学工作的状况来分析，从中了解沪教版九年级化学实验教学的现状，并寻找如何有效提升九年级化学实验教学质量的实施策略。