回归生活 写出“真”文——浅谈小学生“真”作文教学之我见

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《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,要引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。因此,小学习作教学要回归生活,要引导学生写自己所见、所闻、所感,要写出“真”文。
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【摘 要】对于初中阶段的语文写作教学而言,是其基本功培养与形成的关键阶段。受传统的语文教学模式的影响,现阶段的初中语文教学并没有充分的认识到写作教学的重要性。对于语文写作的教学形式较为单一化与形式化,不能进行有效的创新,且整个教学过程过于程序化。然而情景创设教学法是运用情景创设的形式来为学生营造良好的写作氛围,为学生进行写作提供一定的素材。  【關键词】初中语文 写作 情景创设教学法 运用  初中