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通过查阅文献,对美、日、英三国的体育课程改革进行比较研究,客观地借鉴其体育课程改革中的合理成份、积极因素和进步之处,总结出世界体育课程发展的总体趋势。
对比美日英体育课程改革看世界课程改革的发展
【摘 要】
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通过查阅文献,对美、日、英三国的体育课程改革进行比较研究,客观地借鉴其体育课程改革中的合理成份、积极因素和进步之处,总结出世界体育课程发展的总体趋势。
【机 构】
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贵州商业高等专科学校体育部,
【出 处】
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体育世界(学术版)
【发表日期】
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2011年05期
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