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根据新加坡南洋理工学院的经验，高等职业教育的培养目标应该因地制宜、与时俱进；学习南洋理工学院的“双轨制”经验应该学习其核心实质，不能停留在形式的模仿上；必要的理论教学是创新能力的前提，应该适当加强；财经专业学习的重点在于真实的项目教学和研究性的学习。
南洋理工学院经验及其对我院财经专业的启示
【摘 要】
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根据新加坡南洋理工学院的经验，高等职业教育的培养目标应该因地制宜、与时俱进；学习南洋理工学院的“双轨制”经验应该学习其核心实质，不能停留在形式的模仿上；必要的理论教学是
【机 构】
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广州番禺职业技术学院财经系
【出 处】
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番禺职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年3期
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