【摘 要】
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青少年的心理健康问题以及青年少的违法犯罪问题始终是社会关注的重点所在,也是教育界、法学界以及司法实践中的一个重大难题。尤其是近些年来,在各地未成年犯罪始终呈现出上
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青少年的心理健康问题以及青年少的违法犯罪问题始终是社会关注的重点所在,也是教育界、法学界以及司法实践中的一个重大难题。尤其是近些年来,在各地未成年犯罪始终呈现出上升趋势的不利局面下,如何遏制与预防未成年犯罪俨然已经成为社会教育管理刻不容缓的重要课题。本文笔者即结合个人在未成年人犯罪作案案件的实践研究经验,对我国未成年人犯罪的规律特点、成因原因进行粗浅的探讨,以期为广大同行在今后未成年人犯罪预防工作上提供有益的参考借鉴。
The mental health of adolescents and the problem of young and illicit crimes have always been the focus of the society. They are also a major problem for the education, legal and legal fields as well as judicial practice. Especially in recent years, how to curb and prevent juvenile delinquency has become an urgent and important issue for social education and management under the unfavorable situation that juvenile criminals everywhere have shown an upward trend all the time. In this paper, the author combines the experience of individuals in the practice of juvenile delinquency crime, discusses the regularity and causes of juvenile delinquency in our country, with a view to providing beneficial results for the general counterparts in the prevention of juvenile delinquency in the future Reference for reference.
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自２０世纪８０年代以来，中国高校使用的２０世纪世界史教材和著作层出不穷，但佳作甚少。各种版本内容大同小异，学术质量大多是低水平重复。令人欣喜的是，金重远先生主编的《２０世纪的世界：百年历
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[摘 要]教师应以可行的教学要求，让学生在规定的教学时间里，完成英语课堂上的学习任务，获得不同程度的知识增长，获得发展，让学生以自身的能力为本位，提高自身的英语水平以及提高英语口语的表达能力。 [关键词]能力 激发 有效学习 可行 分层评价 教育改革至今，向我们提出了“如何提高课堂教学的效果”这个问题。成为了广大教师在作教学设计和实施教学的一个重点环节。“有效教学”是针对教学的“低效”、“
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[摘要]新目标是一套较优秀的初中英语教科书，笔者试着从建构主义的知识观、学习观、教学观三个维度对教科书的设计进行分析，探寻二者的联系。通过这样的分析，以求能有助于广大教师更好地理解和把握教材。 [关键词]教科书设计 建构主义理论 知识观 学习观 教学观 初中英语新目标教科书是一套较优秀的教科书。这套教科书采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习
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非法集资犯罪存在的司法疑难问题主要涉及在行为定性上。本文中,笔者着重分析该罪罪与非罪界限争议,并提出了笔者的观点。
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