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中国资产阶级民主革命家宋教仁，在刚刚推翻封建帝制，建立中华民国之初的艰难岁月里，在他所绘制的第一个民主共和国的新蓝图中，就提出了“教育为立国之本”、“强国之要，学战为先”的教育强国主张，以及一整套以道德建设为核心内容、以发展“科学与民主”为主要目标的“社会改良论”。这些宝贵的思想遗产，对我们今天的‘‘科教兴国”战略与社会主义精神文明建设仍有重要的启示与借鉴意义。