答解题问

来源 :中国金融 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tfgzs888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 问:在货币管理工作中,我们常听到沟通公公关系一词,沟通公公关系的意义是什么?公公关系的沟通是否会限制私经济的发展而影响当前活躍市场工作? 答:所谓沟通公公关系,是国家银行在开展划拨清算工作中,协助各货币管理单位瞭解彼此商品供应与需求情况,进而推动他们建立经常的交易往来关系,各单位需要货品儘先向国营商店合作社解决,同时还要促使单位之间的产品供应关系经常化、固定化,从而达到商品供销的逐
其他文献
【正】 一试行前的准备工作人民银行旅大分行根据总区行指示,由九月份起试行新资金管理办法。首先在分行行务会议上加以研究,并取得财委同意,召集有关业务人员反覆研究,使干
国家艺术基金中央美术学院“博物馆教育与策展海外研修培训”项目由国家艺术基金资助,中央美术学院与美国博物馆联盟(AAM)共同主办,中央美术学院美术馆、中央美术学院艺术管
国家金融体系写了掌握社会资金活动,有效地控制金融市场,巩固金融稳定,促使私营工业在国家经济的领导下发挥其积极性和计划性,必须通过各种业务方式与私企广泛发生联系。放款
【正】 镇江市城乡物资交流大会创办了一种新的服务形式,由银行、税局、联运公司、保险公司、邮电五个部门联合组织了大会服务部。这个组织由于手续简便,推动了大会的交易。
【正】 中国银行天津分行全体员工集中力量围剿“人老虎”,又打了一个大胜仗。他們從四面八方搜集了很多的证据,经呈请市节约检查委员会的批准,先后由市人民法院逮捕了拒不坦
2018年7月31日《乡里乡情——吴奇峰创作座谈会》在乌鲁木齐举办。座谈会学术主持为原新疆师范大学美术学院院长康书增。康书增回顾了2016年10年19日在中国美术学院美术馆(浙
目前,有的高等院校的教师评价主要采取学生给教师打分的评教方式。须充分认识这类评教的局限性,防止有可能出现的负面效应。教师评价应把重点放在教师作为主体参与的、以工作
人权法是其他一切法学学科的"统领",因而,一切法学学生都应该学习人权法。民族高校的人权法教育既可以培养学生的人文精神,又可以促成国家和各民族长期的、稳定的、可持续的发
【正】 编辑同志:阅中国金融一卷三期胡景沄副行长的报告,指出新会计制度的特点中,关于联行会计「(2)直接通汇、直接立户,总行不再勾对。」(见该期第十六页)一语,与同期韦锡
<正>一、丝绸之路与龟兹佛教龟兹与汉朝的交通始于汉武帝时。到汉宣帝神爵二年,汉朝在西域设置西域都护,管辖龟兹。到唐高宗时,则以龟兹之地为龟兹都督府,以龟兹国王白素稽为
期刊