论文部分内容阅读
二十一世纪世界经济迅速发展, 国际竞争日趋激烈, 科技作为第一生产力的意义越来越明显.科技创新需要国家创新体制的完善, 创新体制的核心要素就是要求作为基础工程的教育事业可以培养出具有创新意识和创新能力的新型人才.所以下面我针对现时期的高中教育改革如何适应创新时代的要求, 谈一下自己的建议.
探索新课标、探索新教学、探索新历史
【摘 要】
：
二十一世纪世界经济迅速发展, 国际竞争日趋激烈, 科技作为第一生产力的意义越来越明显.科技创新需要国家创新体制的完善, 创新体制的核心要素就是要求作为基础工程的教育事
【机 构】
：
郑口中学历史组,河北,故城,253800
【出 处】
：
快乐作文
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
第十八届中国国际食品添加剂和配料展览会(FIC2014)暨第二十四届全国食品添加剂生产应用技术展示会将于2014年3月25日～27日在上海世博展览馆举行!目前上海世博展览馆四个展馆
受会议组织者的委托．在学术会议上担任大会主席或分会场主持人是一种荣誉，更是一种责任和义务。那么，如何专业地履行主持人的职责呢？
诵读,是语文学习的基础项目之一.语文教学重点培养的是学生的感悟能力和理解能力,则这两种能力的获得所依靠的就是学生在读中的体验和感悟.对于课文的诵读处理,方式是多种多
在新课程改革理论的指导下, 语文课要上得 “书声琅琅” 的观点得到了教育界的普遍认同.阅读教学中, 朗读被放到了十分重要的位置.什么 “读占熬头” , “以读为本” , “读
在阅读教学中,应把指导朗读和学生有感情的朗读作为理解课文内容、体会文章思想感情的重要方法.在教师的指导下,学生做到有感情的读,就能凭借语感体会课文所表达的喜怒哀乐、
指出,要培养学生的广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,因此,我特别注重学生的阅读能力的培养.激发阅读兴趣,让学生乐读; 教给阅读方法,让学生多读; 创设阅读环境,让学生
笔者一直固执地认为, 一个好的教者 (语文教师), 首先必须是一个好的读者.只有在一个善于阅读的教师引导下, 学生才有可能真正学会阅读, 才能真正实现有效的乃至于高效的阅读
本文通过对 “举例子” 、“列数字” 、“作比较” 三种常见的说明方法的简单分析,阐述它们的特征和作用,从而对这三种说明方法有较为深刻的认识.
“亚健康状态”是指人的身心介于健康和疾病之间的一种状态。自上世纪八十年代提出亚健康的概念以来，关于亚健康的相关问题已经引起越来越多的人重视，并成为医学界关注的热点。