【摘 要】
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随着教育学的进步,从多个方位来培养学生的综合素质成为教育的主要目的.所以心理学被广泛应用于教育教学当中.在大学生的英语学习中,阅读依然是英语学习的难点.所以,本文旨在
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随着教育学的进步,从多个方位来培养学生的综合素质成为教育的主要目的.所以心理学被广泛应用于教育教学当中.在大学生的英语学习中,阅读依然是英语学习的难点.所以,本文旨在讨论在心理学的视角下,大学生的英语阅读动力及干预的相关问题。
With the progress of pedagogy, from a variety of directions to develop the overall quality of students become the main purpose of education, so psychology is widely used in education and teaching.In the college students’ English learning, reading is still the difficulty of English learning.So , This article aims to discuss the motivation of English reading and related problems of interventions from the perspective of psychology.
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