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新课程改革下的生物学教学不再是单一学科的知识传授,更多体现了学科间的交叉和渗透,注重自然科学,社会科学和数学学科知识的综合,并增加必要的技能训练,更贴近实际生活和应用.因此,在教学中,也可借鉴其他学科的方法让学生学习生物学,如数学,语文,英语,科学实验思想等等.
生物教学中的多学科应用
【摘 要】
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新课程改革下的生物学教学不再是单一学科的知识传授,更多体现了学科间的交叉和渗透,注重自然科学,社会科学和数学学科知识的综合,并增加必要的技能训练,更贴近实际生活和应
【机 构】
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禹城市第一中学 山东禹城 251200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年9期
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