【摘 要】
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《语文课程标准》指出:“只有为学生提供广阔的写作空间,减少对写作的束缚,才能实现写作的个性化,使学生表达出自己的主观感受。”由于小学生生活阅历浅,活动天地相对狭窄。
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《语文课程标准》指出:“只有为学生提供广阔的写作空间,减少对写作的束缚,才能实现写作的个性化,使学生表达出自己的主观感受。”由于小学生生活阅历浅,活动天地相对狭窄。因此,我在作文教学工作
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