【摘 要】
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随着我国教育体制不断深化改革,从学习的实质内容来看,合作作为学习的基本存在形式,也是优化过程中的必经阶段,其受到重视也是势在必行的.在当下对中学生进行英语教学的过程
【机 构】
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白银市会宁县党家岘初级中学 甘肃 白银 730711
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随着我国教育体制不断深化改革,从学习的实质内容来看,合作作为学习的基本存在形式,也是优化过程中的必经阶段,其受到重视也是势在必行的.在当下对中学生进行英语教学的过程中,小组合作学习这一形式不仅符合当下教学环境,更符合这一学科的学习特征,在学生交流合作的过程中,不仅能够有效培养他们的创新精神和实践意识,还能够通过交流的过程形成探究学习模式,是对新课程理念规划的具体形式和本质要求.由此可见,教师在教学过程中,应该重视学生的主体地位,用正常的观念去审视和对待学生从中遇到的困难和阻碍,不断在磨合过程中让他们适应其中,通过转换学习角色来确定学生主体地位,建立良好的师生关系,营造愉悦的学习氛围,并且在不断实践中解决其中的问题,找出对症下药的策略.
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