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信息技术课程作为一门新兴学科,与其他学科相比,缺少现成教学经验,教材编写得也很不完善,信息技术教材正在成为信息技术教育发展的瓶颈。本文主要阐述了信息技术教材编写中应该具备的几个重要因素。
关于中小学信息技术教材编写的几点看法
【摘 要】
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信息技术课程作为一门新兴学科,与其他学科相比,缺少现成教学经验,教材编写得也很不完善,信息技术教材正在成为信息技术教育发展的瓶颈。本文主要阐述了信息技术教材编写中应
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2008年23期
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