“实践育人”视角下高职学生党员继续教育的创新机制探析

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学生基层党组织的发展历来受到高职教育管理部门的重视。在校学生党员思想和学习上都是学生中的佼佼者,也是我党新生力量的重要来源。如何更好的发挥这些学生党员在高职院校学生中的先锋模范作用,是高职院校学生基层党组织建设中的要研究的主要课题。让学生党员得到良好的继续教育,使他们在各个方面都能不断进步,这是解决上述问题的办法。因此,从分析我国高职院校大学生党员继续教育的现状入手,研究这个群体在继续教育过程中存在的缺憾,从实践育人的视角提出了构建高职院校学生党员继续教育创新机制的建议。
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