谈"破格"

来源 :党建与人才 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZZ2077
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
邓小平同志一贯主张对真正优秀的干部要破格使用,如今,随着社会经济的迅猛发展,对使用干部的要求也越来越高,我们迫切地需要建立和完善与新形势要求相适应的用人机制,选拔更多的优秀干部到各级领导班子中来,以便在新世纪的人才和各项事业的竞争中立于不败之地。在新形势面前,我们大力倡导推进干部制度改革,对特别优秀的干部要大胆破格提拔也是其中应有之义。 一、要破台阶之格。破格中的“格”,狭义上就是指干部的各级职务、级别台阶。从某种意义上讲,一个台阶就是一段实践过程,经过一个台阶,干部就能在这段实践中增长才干,丰富经验。承
其他文献
2010年1月25日,美国《纽约时报》邀请了多位专家,就中国近年来以多种方式加紧吸引旅居海外的顶尖科学家回国、中国能否成为全球科技的领导者、中国在营造一个能使科学家茁壮成长的研究氛围方面面临哪些障碍等问题展开辩论,其主要内容如下。    一、中国面临让世界信任的挑战    乔纳森·莫雷诺(美国宾夕法尼亚大学医学伦理学、历史学和社会学教授):虽然中国目前的体制有着无可辩驳的优势,但它能否成功扭转人才
当今世界综合国力的竞争,归根到底是科技的竞争,也就是科技教育的竞争。加强和改进我国中小学的科技教育,是我国基础教育改革中亟待研究和解决的重大课题。而机器人以其跨学科的
骄阳似火的7月,大地仿佛要被晒裂似的。我到和林县西沟门乡新营子村走访贫困户王俊平一家。
“三讲”教育中的自我剖析,其实质是自我批评,其关键是找准症结、深挖根源。剖析如果不从党性党风的理论高度去深入思考,就难以找准问题,即使勉为其难找来找去,也将是“鸡毛蒜皮”
[摘 要] 文章介绍了德国应用科技大学的形成、发展及培养模式,并结合我国高等职业教育的情况,阐述了德国应用科技大学对我国的启示。  [关键词] 德国 应用科技大学 启示    德国20世纪60年代后的经济腾飞得益于其职业技术教育,这是举世公认的。德国的应用科技大学是德国高等职业教育的重要组成部分,在培养目标和培养模式方面与我国的高等职业教育有不少相似之处。了解并学习德国高等职业教育发展的经验,有利
期刊
唐山,一座具有百年历史的沿海工业城市。她地处环渤海湾中心地带,南临渤海,北依燕山,毗邻京津,是联接华北、东北两大地区的咽喉要地和走廊。当前,唐山正处于经济社会加速转型、全面
企业经营者人才市场,应包括以下几个方面的内容,即企业经营者有关信息的咨询、交流,经营者人才的开发与培养,经营者的任职资格测试、评估、审定,人才交流中争议的调解,人员的管理服