小学班主任如何做好学生的心理疏导工作

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sandy323199000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生随着年龄的增长,逐渐会产生一些不良心理,对少年儿童的身心健康和全面发展会产生严重的不良影响。因此,每位班主任教师不仅要完成教学教育工作安排,还要学习一些心理学方面的知识,给学生做好心理疏导,促进学生的身心全面健康的发展。
其他文献
美国著名教育家和心理学家霍华德·加德纳提出的多元智能理论认为,人至少有言语、逻辑-数理、音乐、空间等八种智能,因而对学生的培养和评价应该关注学生的综合能力和个性特征的发展,不能局限于传统的言语和逻辑-数理智能。学生的学习是各种智能相互影响、相互作用的过程,因而学科教学目标应从以前的单一性转向多元性。  一、语文课堂导入中多元智能的开发  1. 语言智能的导入  如《竞选州长》一文的故事导入:《竞选
【摘 要】我国经济近年来不断高速发展,城市建设步伐逐步加快,因此出现了大量的配电工程。配电建设项目有工程量大、施工时间长、参与人员多等特点,也因此出现了新的变化和新的安全问题。为有效地解决这些安全问题,本文探讨了配电工程安全实务管理的应用。  【关键词】配电工程;安全;管理;对策  随着经济的发展和城市建设步伐的加快,出现了大量配电工程,如新小区配电安装、道路无杆化改造等。这些配电建设项目,无论是
高速公路机电系统是高速公路的重要组成部分,主要由通信、收费、监控和配电四大部分构成。由于设备种类繁多,型号复杂,设备维护维修需要根据设备的不同品牌型号、规格参数、安装地点环境、使用年限及功能作用等不同情况,采取不同的维护计划及维修策略,以最大限度的保证系统的正常运营,降低设备故障造成的风险和各类损失。本文对该部分的维护成本进行测算模型的探讨。  时间序列是由同一现象在在不同时间上的相继观察值时间排
叶圣陶老先生曾说过:“就教学而言,精读是主体,略读只是补充;但是就效果而言,精读是准备,略读才是应用。如果只注重于精读,而忽略了略读,功夫便只做得一半。”因此,可见略读课文在整个
作文评改必须从理论和实际出发,真正领悟评改的要求,评改观念要创新,评价方式要明确.评价语言做到:新、奇、俗、真、美.让学生敢于吾手写吾口,写作每一天,快乐每一天.
【摘 要】如今体育运动蓬勃发展,体育馆也随着体育事业的发展开始大批兴建。体育馆除了能够进行各项体育活动之外,还能够兼顾会议、展览、演出、比赛等各项活动,人们在闲暇之余也更愿意去体育馆消磨时光。体育馆的多种功能就决定了体育馆对灯光的要求也是多种多样,要满足不同社会活动的要求就需要用灯光控制系统进行调节。下文参照某多功能体育馆建设探讨四平体育馆照明控制设计。  【关键词】体育馆;照明控制;灯光控制  
“大海航行靠舵手”一个班级如果没有了班主任教师,正如航行的舟船没有了舵手,没有了方向。班主任老师,充当着多种不同的角色。既是学生日常行为的管理者,也是活动的组织者,还是思
期刊
5月15日,中国声学学会六届七次常务理事会在北京召开.参加会议的常务理事、常务理事代表24人,以及学会办公室工作人员3人列席会议.会议由田静理事长主持.
南山实验教育集团建校之初,充分利用“云计算”技术,实现了资源分享的“稳、快、便”,不断提升教学媒介的硬件与软件水平,营造了数字化学习环境。在多年教育实践过程中,“云计算”技术为实现个性化学习的教育之梦创造了条件,促进了国家课程校本化创新,推动教学方式发生了革命性变革。在未来的教育发展之中,全校师生将充分运用“慕课”促进“泛在学习”,将个性化学习进行到底,实现“翻转课堂”的理想,依托“云管理”构建数
探究式教学是让学生独立探究,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法.通过创设情境,激发自主探究欲望;搭建平台,提供自主探究舞台;注重过程,提高自主探究能力.能有效强化