【摘 要】
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在长期的英语教学实践过程中,笔者发现职专生,因为不会正确拼读单词,记忆单词变成了一项异常枯燥而困难的学习活动。
In the process of long-term English teaching practi
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在长期的英语教学实践过程中,笔者发现职专生,因为不会正确拼读单词,记忆单词变成了一项异常枯燥而困难的学习活动。
In the process of long-term English teaching practice, I found that vocational school students, because they would not spell the correct words, memory words become an unusually boring and difficult learning activities.
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