【摘 要】
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生态文明建设是全社会的议题,在新时代发展的过程中,人与自然和谐共生是基本方略之一.近年来,国家对生态文明建设达到空前重视的程度,3—6岁是幼儿养成行为习惯的重要阶段,为
【机 构】
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湖北省武汉市汉阳区钟家村幼儿园 430050
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生态文明建设是全社会的议题,在新时代发展的过程中,人与自然和谐共生是基本方略之一.近年来,国家对生态文明建设达到空前重视的程度,3—6岁是幼儿养成行为习惯的重要阶段,为此加强生态文明建设,树立正确的绿色理念,就必须从幼儿阶段加强生态文明教育.本文根据幼儿园生态文明教育的实践经验,从环境创设、教育活动、特色课程、教育资源四个方面探讨幼儿园生态文明教育的实施策略,助力幼儿园生态文明教育.
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