中心句导学,让阅读教学更具逻辑性——部编教材义务教育三年级语文上册《大自然的声音》阅读教学设计

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单元导读:rn1.感受课文生动的语言,积累喜欢的语句.rn2.留心生活,把自己的想法写下来.rn教学目标:rn1.认识7个字,熟悉本课相关的词语,学会写12个字.rn2.朗读课文,背诵自己喜欢的部分.了解课文的描写方法(叙述的顺序),想象课文中描述过的声音,感受大自然的美.rn3.体会作者的思想感情,培养学生对大自然的热爱之情.rn教学重难点:rn1.有感情地朗读课文,感受大自然的美.背诵自己喜欢的部分.rn2.让学生知道大自然有哪些美妙的声音,并感受美妙的声音,说说有些什么新的发现.
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