【摘 要】
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近年来,随着素质教育的实施与推进,各个阶段、各个学科为满足新时期发展需求,教学状况及教学模式均发生了变化.大部分处于中职阶段的学生在学习基础、能力及目标等方面存在较大不足,而教师及时有效的引导对于学生的成长及发展具有一定影响作用.因此,对中职教师的教学能力及方式提出了更高的要求.就中职会计教学而言,需要中职会计老师根据具体课程内容改进教学方式,调动学生学习的积极性,以此巩固学生会计基础知识并加强其将知识应用至生活中的能力.
【机 构】
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福建晋江职业中专学校 福建 晋江 362200
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近年来,随着素质教育的实施与推进,各个阶段、各个学科为满足新时期发展需求,教学状况及教学模式均发生了变化.大部分处于中职阶段的学生在学习基础、能力及目标等方面存在较大不足,而教师及时有效的引导对于学生的成长及发展具有一定影响作用.因此,对中职教师的教学能力及方式提出了更高的要求.就中职会计教学而言,需要中职会计老师根据具体课程内容改进教学方式,调动学生学习的积极性,以此巩固学生会计基础知识并加强其将知识应用至生活中的能力.
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