阅读,关键在于化繁为简——《竹影》执教反思

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本文探讨了作者执教语文七年级下册《竹影》一课时,从备课到课堂教学及教学效果的回顾和反思,特别是教学设 计,如何紧密联系学生实际,恰当设计教学目标,值得借鉴.
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