【摘 要】
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在传统教学中,作文教学都是当堂布置文题,教师提出要求后就让学生进行习作,然后再经过教师批评,最后评讲.学生在这种模式下的写作变成了一种“绞尽脑汁”“空想主义”,很多文
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在传统教学中,作文教学都是当堂布置文题,教师提出要求后就让学生进行习作,然后再经过教师批评,最后评讲.学生在这种模式下的写作变成了一种“绞尽脑汁”“空想主义”,很多文章都会存在“假、大、空”的现象.究其原因,还是在于传统模式让学生的写作兴趣丧失,加之应试模式影响下的写作模板化教学让学生脱离了生活实际,失去了写作的素材,于是学生自然不知道该写什么,要怎么写了.文章就学生的写作兴趣激发进行如下简单探讨.
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