【摘 要】
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武术运动在发展过程中始终以师徒制传承为主要传播途径,这与武术技击性的本质特征和各家拳种的特点有着重要的关系.然而这种传播途径在促进武术完整传播发展的过程中却严重阻
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武术运动在发展过程中始终以师徒制传承为主要传播途径,这与武术技击性的本质特征和各家拳种的特点有着重要的关系.然而这种传播途径在促进武术完整传播发展的过程中却严重阻碍了武术作为民族传统体育项目的普及.为了寻找一种更为行之有效的途径,让武术这一国粹精华泽披每一个中国少年,武术工作者最后将传播阵地锁定在了中小学.小学是武术启蒙的重要阶段,也是武术普及教育的重要阶段,本文主要针对武术课程拓展化从武术课堂化教学、大课间武术汇演、武术训练队三种实施策略进行分析阐述.
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