体育心理学课堂教学改革的对策分析

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该文通过对呼伦贝尔学院体育专业体育心理学课堂教学改革现状进行问卷调查和访谈,结合个人教学实践经验,探讨其存在的问题,有针对性地提出进行体育心理学课堂教学改革的对策,从而深化体育心理学课堂教学改革,进一步在实践教学中提高体育心理学课堂的教学质量。
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