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提升教学校长专业化水平的途径有很多，如：岗位培训、课题研究、专家引领、案例研讨、外出考察等。在实施区域教育均衡化的背景下，为了整合教育教学资源，我区把几所学校划分成一个大学区。通过几年来的实践，可以说大学区建设和管理工作的开展是提升教学校长专业化水平的有效途径之一。
大学区建设是提升教学校长专业化水平的有效途径
【摘 要】
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提升教学校长专业化水平的途径有很多，如：岗位培训、课题研究、专家引领、案例研讨、外出考察等。在实施区域教育均衡化的背景下，为了整合教育教学资源，我区把几所学校划分成一个
【机 构】
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吉林省长春市二道区春城学校
【出 处】
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吉林省教育学院学报（小学教研版）
【发表日期】
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2010年1期
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