【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进,小学语文读写结合教学被广泛应用在当前课堂实践中,学生读写能力得到了有效提升.阅读教学在小学语文教学活动中共扮演着主要的角色,学生阅读能力的
【机 构】
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广西南宁市武鸣区锣圩镇第二小学 广西南宁 530000
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随着新课程改革的不断推进,小学语文读写结合教学被广泛应用在当前课堂实践中,学生读写能力得到了有效提升.阅读教学在小学语文教学活动中共扮演着主要的角色,学生阅读能力的提升是开展写作教学的基础.由于各地区域发展经济发展程度不同,城市与农村偏远地区的教学理念与方式也大不相同,与城市教学相比,农村语文教师更注重课本教学,学生的在阅读方面的积累少之又少.鉴于此,相关的教育部门要大力扶持农村语文阅读教育,加大课外读物的投资力度,为学生推荐谁和的课外书籍,使得教育工作者能够充分融合阅读教学与写作教学,促进其语言组织能力、语言理解能力的提高,实现学生语文综合素养的全面提升.
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