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中职学校必须采用事宜的途径，完善课程设置，才能培养学生较好的能力，从而向社会输送合格、可用的人才，保证职业学校的健康发展。本文结合当下实际，提出了我国中职学校在课程设置方面存在的几个问题，介绍了德国职业教育课程设置的相关方法，给出了优化课程设置的策略，为学校实际教育提供了可行的理论依据。
优化中职学校课程设置，让成长更美好——基于德国职业教育课程的探究
【摘 要】
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中职学校必须采用事宜的途径，完善课程设置，才能培养学生较好的能力，从而向社会输送合格、可用的人才，保证职业学校的健康发展。本文结合当下实际，提出了我国中职学校在课程设置方
【机 构】
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南昌市第一中等专业学校
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2015年33期
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