运用逻辑知识分析——《作一个好党员,建设一个好的党》教学设计

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运用逻辑知识分析议论文,目的在“析文”。分析时,要从篇出发,力求弄清篇义;要防止讲得太零碎,更要防止“喧宾夺主”,把文章作为讲逻辑知识的材料。(当然,如果目的是在讲解逻辑知识,完全可以把文章作逻辑练习的材料。) The use of logical knowledge to analyze argumentative papers aims to “analyze the text.” When analyzing, we must start from the point of view and seek to clarify the meaning of the articles; we must prevent it from being too fragmented, and we must prevent “obnoxiousness” and use the article as a material for logical knowledge. (Of course, if the purpose is to explain logical knowledge, you can use it as a logical exercise material.)
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