快乐学习轻松收获--谈初中英语听力教学的快乐学习法

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由于学生所处汉语氛围的原因,导致学生在英语学习方面存在很大困难,基础的写作与阅读能力能达到教学目标,而听说能力却未能满足实际发展需要。基于此,应该重视初中英语听力教学,从基础出发,稳扎稳打,求实进步。为克服学生英语听力学习的畏难情绪,可以实施英语听力快乐学习法,坚持因材施教、以人为本教学理念,打造英语学习氛围,鼓励实践与交流。本文从创设情境、组织游戏、任务导向、实践对话这四个方面,阐述了初中英语听力教学的快乐学习法,让学生在平常的生活中、学习中、游戏中能感悟英语听力,并运用英语表达和实践,轻松收获,快速提升英语听说读写能力。 Due to the Chinese atmosphere in which students live, students have great difficulties in learning English. Basic writing and reading skills can achieve their teaching goals, while listening and speaking skills have not met the needs of actual development. Based on this, we should attach importance to junior high school English listening teaching, starting from the foundation, steady and realistic, realistic progress. In order to overcome the fear of students’ English listening comprehension, English Listening and Happy Study Method can be implemented. Persons who teach in accordance with their aptitudes, people-oriented teaching philosophy can be constructed to create an atmosphere for learning English and to encourage practice and exchange. This essay elaborates the happy learning method of junior middle school English listening teaching from the following four aspects: creating situation, organizing game, task orientation and practice dialogue, so that students can comprehend English listening in ordinary life and study, and use English Express and practice, easily harvested, rapid improvement of English listening, speaking, reading and writing ability.
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