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随着第四次网络信息技术革命的到来,信息技术给人们带来的冲击越来越大,影响着人们生活的方方面面,信息素养必然成为信息时代每个人必须具备的素质。对于接受新事物最迅速且很容易受到外界影响的高中生来说,如何在以信息技术为主导的新鲜事物面前做到游刃有余,如何更好地通过"一棵大树"看到"一片森林",这也成为高中信息技术课程开设的出发点和归宿。但是在实际的教学过程中,