【摘 要】
：
中学体育教学应充分发挥学科育人作用,引导学生树立正确的价值观、世界观和人生观,提高学生的综合素养,健全人格,为学生将来的学习、成长和生活打下坚实基础.rn一、润物无痕
论文部分内容阅读
中学体育教学应充分发挥学科育人作用,引导学生树立正确的价值观、世界观和人生观,提高学生的综合素养,健全人格,为学生将来的学习、成长和生活打下坚实基础.rn一、润物无痕知德育——厘清体育课堂上的德育教育本质rn个别体育教师不清楚体育课上要向学生渗透的德育具体有那些?也不知道该如何渗透?实际上我们课堂上对学生所渗透的“德育”,就是要向他们传输爱国主义、集体主义、社会公德、组织纪律等,我们还要清楚地知道,体育课堂教学本身所具有的开放性、竞争性、社会性、实践性及教材内容、组织教法特殊性等特点.由此可见,体育与德育两者的整合较其它学科而言是更容易一些.当然,如果没有明确以上所述,体育课堂上的德育无疑于一只无头苍蝇,是没有方向和实效性的.
其他文献
2019年12月教育部考试中心制定并颁布了《中国高考评价体系》,将素质教育中高考核心功能概括为“一核”即立德树人、服务选才、引导教学,将考查的素质教育目标凝练为“四层”
牛肝菌焗鳕鱼rn主料:进口深海鳕鱼.rn辅料:牛肝菌、黑椒汁.rn制作:先将鳕鱼切成菱形,再腌制好味道,放至烤箱8至10分钟,牛肝菌加入黑椒汁浇在鳕鱼上即可.rn特点:鱼肉鲜嫩、黑
大多数学校对于教师评价的方式是单一的和自上而下的,主要通过教学成绩、学生评价、考核票选等方式进行,这些数据都是阶段性的数据,无法展现教师发展的过程性数据,不具备内在
中国自动化学会成立三十周年纪念暨第三届学术年会于1991年12月2日至6日在北京召开,会议主题是“自动化技术面向主战场,为经济建设服务”。部分荣誉理事、理事、各省市(区)
本文论述了一个具有动态控制机制的图象分割专家系统的设计与实现,还阐明了作者对有关问题的一些见解以及系统的一些特色.主要内容如下:(1)通过分析和实验对比,提出了一组新
春季，万物复苏，高三学生也进人关键的备考阶段。但春天容易出现“春困”，即经常感到疲乏、昏昏欲睡。根据医生和养生专家的建议，现提供给各位考生克服“春困”的几种方法。
新的课程标准要体现“以学生发展为本”的教育理念,意味着广大教育者要将素质教育的着力点由课外转向课内,把关注的焦点从教师的“教”转向学生的“学”,把目光对准课堂,教师
“深度学习”导向下的教学是在注入式教学、启发式教学、探究式教学的基础上的继承性发展,倡导发展学生核心素养的教学方法,旨在引导学生主动学习,学会基础知识和技能,培养关
班级文化是作为社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体.如果把班级比作容器的话,那么学生就像水,在不同的容器里,会被塑造成不同的模样.把班级还给
班主任是班集体的教育者、组织者和领导者.在特殊教育学校的工作中,班主任不仅要关注班级学生的学习,也同样需要关注学生的生活、劳动、交往等方方面面,对特殊学生的健康快乐