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分层走班教学模式是在尊重学生个体差异的基础上保留原先的行政班对学生进行分层教学,其目的是根据学生基础知识掌握程度和学习能力来提高学生的学习积极性,为学生全面发展服务.本文探析了目前分层走班教学模式在班级管理中存在的问题并提出了解决策略.
初中分层走班级教学模式下学生管理探析
【摘 要】
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分层走班教学模式是在尊重学生个体差异的基础上保留原先的行政班对学生进行分层教学,其目的是根据学生基础知识掌握程度和学习能力来提高学生的学习积极性,为学生全面发展服
【机 构】
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河南省安阳市幸福中学 455000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2018年12期
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