新课程背景下初中英语的有效教学

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:robben11
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着经济全球化的发展,我们对英语教学语法重视,英语教学的有效性策略也就成为了教师教学的重难点问题.传统英语教学形式已经不能很好的跟上时代的潮流,所以需要英语教师寻找更有效的教学方法来提高英语课堂教学的效率,提高初中生英语成绩和学习英语的能力.
其他文献
随着新课标的改革,全面实施素质教育迫在眉睫.单一的课本知识已经不能满足学生对于知识的需求量了,只有不断的进步、改善、创新,才能为国家去送人才.历史虽然不是基础课程,但
小学数学又是一门具有较强理论性、抽象性和空间性的学科,很多学生在进行数学知识学习的时候不容易掌握.课前预习是学生进行学习的一种有效方法,对于学困生来说教师要应用正
知识的传授的目的在于提高学生的对立思考的能力,和对知识的理解性学习,这就需要我们不断促进学生深度学习,提高他们相应的能力.初中是培养他们相关能力的绝佳时期,而初中历
媒体是广告的栽体,投放广告,必须研究媒体,熟悉媒体,这是不言而喻的。然而,我们广告界和企业界的同仁是否都对媒体了如指掌,媒体组合的技巧是否掌握?这是很值得怀疑的。近几
摘要:科学的订正教学法,是要求学生当堂作业,教师当堂批改,及时发现差错,学生及时订正。其教学和教养的意义与作用在于:当堂订正,有利于学生纠错的热情和积极性的提高,最易接受和记牢新知识,有利于培养学生严密思考和仔细运算的良好习惯,有利于使暂留在学生头脑中的错误信息在最短时间内抹去,有利于增强学生探求新知识的欲望。  关键词:订正教学 科学性    经常听到同事抱怨:这些题目作业都做过,而且也已经批改
本文通过对荣华二采区10
摘要:化学实验设计教学对促进当前的教学改革,推进研究性学习有着非常重要的意义,目前研究实验设计教学的文章很多,有部分的文章对实验设计教学的认识存在一定的误区。本文就此谈谈我对实验设计教学的理解,望引起同行们的共鸣。  关键词:化学实验 设计教学 误区    化学实验设计教学是目前研究的热点问题,因为实验的设计过程实际上就是帮助学生从被动的接受式学习转向主动的探索性学习,培养学生的创新精神,增强学生
地理学要求学生具备良好的时间感、空间感,同时要具备较高的逻辑思维能力,以此可以更好的理解抽象地理知识.本文主要针对演示教具在初中地理教学中的应用进行分析,有针对性的
随着知识经济时代的到来,团队精神在竞争中越来越重要,个人的能力是有限的,很多工作需要团队合作才能完成。联合国教科文组织把“学会合作”列为教育的四大支柱之一。国务院《关于基础教育改革与发展的决定》中明确指出:“鼓励合作学习,促进学生之间的相互交流,共同发展,促进师生教学相长。”而新课程则把合作学习作为倡导的三大学习方式之一。因此,如何实施合作学习,促进学生学习方式的切实转变,成了当前教育理论研究与实
思维能力决定了一个人的内心是否坚定、为人处世的判断能力是否正确,高中地理课对学生进行培育的主要手段就是培养学生们灵活的思维.在新课程教育改革的背景下,高中地理的教