【摘 要】
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目的评价基于Lap Mentor的HACCP技术在住培医生腔镜培训质控中的应用效果。方法本研究采用随机对照实验设计,选取2019级未接受过其他任何形式腔镜技术培训的住培医师40名,随
【基金项目】
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黑龙江省高等教育教学改革课题(No.SJGY20190433)
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目的评价基于Lap Mentor的HACCP技术在住培医生腔镜培训质控中的应用效果。方法本研究采用随机对照实验设计,选取2019级未接受过其他任何形式腔镜技术培训的住培医师40名,随机分成实验组及对照组。首先,对两组医生进行理论授课;然后,实验组在技能教学中进行基于Lap Mentor的HACCP质控,对照组完成常规课程要求。最后,进行理论考核、基本技能和虚拟实战考核,问卷调查了解学生对基于Lap Mentor的HACCP质控教学的满意度。结果实验组在夹持与抓握、双手动作考核模块中完成率明显高于对照组(6
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