浅谈歌唱中情感的作用

来源 :文艺生活:下旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zbc518
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
歌唱是人们情感表现的一种方式,从审美的角度讲,情感的表现、情感的宣泄及其交流成为歌唱中处理作品的极为重要的目标。声乐艺术情感的产生,不仅需要作曲家的用心创作,更离不开歌唱者歌唱时的情感冲动,离不开歌曲情感所引起的欣赏者的激动。没有情感的歌唱不能成为歌唱,只有技巧与情感的完美结合,才能称之为艺术。对于歌唱来说,离开情感,只是一张白纸。
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
人儿为谁巧梳妆 花儿为谁吐芬芳 谁是哥美丽的新娘 谁是姝痴心的情郎 天上云追月 地上人成双 油菜花开遍地黄 花开两相望
【课型】初中一年级综合课【教学内容】1、学唱歌曲《送别》。2、欣赏根据四大古典名著改编的电视连续剧主题歌《敢问路在何方》《滚滚长江东逝水》《好汉歌》《枉凝眉》。【
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
民族声乐教学实践一直是我国各大音乐院校教学中的重要组成部分。它既不同于我国传统的民歌、说唱、戏曲,又是在继承发扬了我国传统音乐的基础上发展起来的,同时又吸收借鉴了
如何在学校里建立合唱队,开展合唱活动?笔者根据近年来的研究和探索,本着切磋之目的谈谈对学校开展合唱教学的体会。一、学校重视,家长支持是开展合唱活动的基本途径 How to
台标作为电视媒体视觉识别系统的重要组成部分,通常都是特定地域人文、精神和文化的浓缩与概括,以独有的视觉审美和文化内涵承载着电视媒介的精神理念和个性特色,是视觉传播
近几年来随着教育改革不断深入,高校音乐教育专业的招生逐年扩大,这对高师音乐专业的声乐课教学提出了挑战。,传统的“一对一”的声乐教学模式已无法满足日益增长的学生人数的要
声乐教学是要求教师和学生高度互动的融思想性、艺术性以及科学性为一体的学科。而歌唱思维在声乐教学中具有非常重要的作用。本文主要探讨了中学教师在声乐教学中歌唱技巧和
剧情片段五:布鲁和珠儿从走私者那里逃了出来,他们到了丛林中。寻求断开锁链的方法。在丛林中他俩遇到了巨嘴鸟拉斐尔。拉斐尔建议他们去找一只名叫路易兹的斗牛犬帮忙。与此同