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以情境教学为载体，突出自由、和谐、民主，一方面，能体现学生课程学习主体的地位和作用，激活他们学习英语的主动性和潜能；另一方面，能优化课程教学过程，让学生在接近真实的语言学习环境中认知体验和学习使用英语，提高课程教学的有效性。
谈英语课中情境引导教学模式的运用
【摘 要】
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以情境教学为载体，突出自由、和谐、民主，一方面，能体现学生课程学习主体的地位和作用，激活他们学习英语的主动性和潜能；另一方面，能优化课程教学过程，让学生在接近真实的语言学习环
【机 构】
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江苏高邮城南新区小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年1期
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