【摘 要】
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用先驱体浸渗裂解法制备了碳纤维增强碳（carbon fiber reinforced carbon,C/C）-SiC复合材料,用H2-O2火焰法检测其烧蚀性能。结果表明：C/C-SiC复合材料的烧蚀率随复合材料中的Si
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用先驱体浸渗裂解法制备了碳纤维增强碳（carbon fiber reinforced carbon,C/C）-SiC复合材料,用H2-O2火焰法检测其烧蚀性能。结果表明：C/C-SiC复合材料的烧蚀率随复合材料中的Si含量的增加而呈下降趋势;经过5次浸渍,C/C-SiC复合材料的密度从1.46 g/cm^3增加到1.75 g/cm^3,Si含量从5.06%增加到13.8%,线烧蚀率和质量烧蚀率分别下降474%和34.5%。密度为1.75 g/cm^3的C/C–SiC复合材料,其线烧蚀率和质量烧蚀率分别为2
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【摘要】预习是上课前对即将要上的教学内容进行阅读，了解其梗概，做到心中有数，以便于掌握听课的主动权。它对学生的学习效果有很大影响。预习习惯的养成也有利于提高学生的分析能力和独立解决问题的能力。所以它也成为教学过程中的重要一环。文章分析了农村英语教学实践中预习环节的薄弱问题，并探讨了农村中学如何实现预习环节的有效性的方法和措施。 关键词：预习 有效 英语教学 【分类号】G623.31 预习是
【摘 要】美术教学与其他学科内容有机渗透融合，有助于拓展美术教学的空间，充实美术教学的内涵，是学生对艺术作品的把握更为深刻细腻，有助于培养学生的审美能力，丰富学生的想象力，提高学生的审美素质。本文主要以教学实践和教学中的一些案例进行分析，探索美术课堂教学中如何进行多学科渗透。 【关键词】学科渗透、美术教学、其他学科 【中图分类号】G623.75 新的《美术课程标准》提出要“加强美术课与其他学
田中角荣来华前曾对独生女儿、后来成为日本历史上第一位女外相的真纪子说：“我这次一个人去，你留下看家。万一我被刺杀丢了性命的话，你千万不要惊慌，要镇定地办理后事。我此行的
过时的衣服,土气的发型,有时甚至还会戴着一副黑框眼镜,他们过去一直是被校园风云人物嗤之以鼻的路人甲。好一点的称呼是"极客"(geek),也有人经常喊他们"呆子、蠢货"(nerd),
摘要：职中生作为在校学生，他们的绝大部分时间是在学校学习、生活的，学校的德育环境影响着他们的身心健康成长，学校德育环境的好坏也将直接决定学校的德育效果。本文分析了当前职业中學德育工作中的问题，并提出了方法对策。 关键词：德育教育；职业中学；学生 【分类号】G711 一、当前职业中学德育工作中的问题分析 1.德育教育观念滞后 由于受多年来的教育评价体系的影响，中等职业学校的许多教师，甚至是
以硅烷偶联剂巯基丙基三甲氧基硅烷作为添加剂,甲醛作为还原剂,在Ag[（NH3）2]^＋溶液中制备出具有核壳结构的Fe3O4/Ag纳米复合粒子。用X射线衍射、场发射扫描电镜、差热分析、振动
研究了Sb2O5和Bi203添加剂对Ag（Nb1-xTax）O3陶瓷材料的结构、形貌和介电性能的影响。结果表明：当Sb2O5和Bi2O3的质量分数较少（〈2.5％）时，不会影响Ag（Nb1-xTax）O3的钙钛矿结构，但能促进
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【中图分类号】G451 有人把教师称谓园丁，有人把教师比做蜡烛，也有人称之谓人类灵魂的工程师。不论怎么称谓，都是对教师职业的肯定。教师既要关心学生的身心健康，又要塑造学生的灵魂。既然是这样，教师首先要塑造自己的灵魂，顶住来自社会的不正之风，保持荷花一样的本色。教师的形象、言行要对社会负责，对学生负责。教师教育学生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教师必须加强职业道德修养，应具有优良的品德和