【摘 要】
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职中学生自信心不足,大部分基础薄弱,学习积极性不高,学的是“哑巴英语”,怎样对这群特殊学生进行合理的引导,让他们掌握英语口语,更好地适应时代,服务社会?在此作简略探讨.
【机 构】
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江苏省靖江市中等专业学校 江苏 靖江 214500
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职中学生自信心不足,大部分基础薄弱,学习积极性不高,学的是“哑巴英语”,怎样对这群特殊学生进行合理的引导,让他们掌握英语口语,更好地适应时代,服务社会?在此作简略探讨.学生缺乏自信心.学生基础薄弱,积极性不高.学生忽略了向老师学习英语口语的机会.英语口语教师素质参差不齐,有待提高.改进方法:(一)明确英语口语的教学目标.(二)提高学生自主学习能力和兴趣,增强自信心.(三)教师坚持用英语进行课堂教学(四)注重语感培养,鼓励学生背诵经典文章.
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