【摘 要】
：
定义复广义规范矩阵，拓广了复规范矩阵和复正定矩阵(未必对称)的概念，研究复广义规范矩阵的一些等价条件，解决了||A||与||A||^2/n。的上界、下界问题，其中A=H(A)+K(A)，H(A)=frac12
【基金项目】
：
Supported by the Natural Science Foundation of Education Commission of Guangdong Province(Z03095)
论文部分内容阅读
定义复广义规范矩阵，拓广了复规范矩阵和复正定矩阵(未必对称)的概念，研究复广义规范矩阵的一些等价条件，解决了||A||与||A||^2/n。的上界、下界问题，其中A=H(A)+K(A)，H(A)=frac12(A+A*)，K(A)=frac12(A-A*),由于引入广义规范矩阵的概念，得到了复规范矩阵与复正定矩阵的统一的研究方法。
其他文献
关键词 心电图 急性心肌梗死 诊治 doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2010.31.040 心肌梗死(AMI)是心肌急性缺血性坏死,是在冠状动脉病变的基础上,发生冠状动脉血供急性减少或中断,使相应的心肌严重而持久地急性缺血所致。急性心肌梗死根据心电图上有无ST段抬高,分为ST段抬高型心肌梗死和非ST段抬高型心肌梗死(NSTEMI)两类。临床上NSTEMI较少见,且多見
近年来,随着新课程的全面推进和发展,学校体育改革的不断深入,体育课堂教学模式的研究亦如火如荼,取得了累累硕果,各种体育课堂教学模式脱颖而出。但有些时候,又走向了另一个极端,即“重学轻教”,学生成为教学过程中的惟一,教师成为教学过程中的附庸,完全丧失了在教学中应有的主导作用,结果同样是造成师生积极互动的缺失。因此,优化课堂教学结构,师生角色合理定位,构建一个师生互动的教学活动模式,是新形势下课堂教学
【正】群众路线是我们党的政治优势,是中国特色社会主义事业不断取得胜利的重要法宝,也是我们党不断焕发生机与活力、永葆先进性的力量源泉。马克思曾指出:"人们奋斗所争取的
目的 探讨颈椎骨折脱位脊髓损伤的救治。方法 急救并手术治疗颈椎骨折脱位脊髓损伤295例。受伤时间平均4．5d（5h～12周）。其中，骨折140例，骨折并脱位119例，单纯脱位20例，小关节突绞锁16
摘 要 目的：探讨逆行肺切除在慢性肺脓肿治疗中的应用的可行性。方法：改变肺切除术中常规首先处理肺血管再切断支气管的方法，在肺动、静脉处理前或中间切断支气管，由于离断了坚硬无延展性的支气管，使肺门松动延展便于手术处理。结果：全组患者无围手术期死亡，恢复较好。结论：逆行肺切除技术是提高慢性肺脓肿手术切除率及减少术后并发症的可行方法。 关键词 慢性肺脓肿 肺切除术 逆行切除术
令Ω^n×n记体Ω上的所有n×n矩阵的集合，对于一个固定的A∈Ω^n×n，若正整数k=min{l|A^l+1X=A^l对某个X∈Ωn×n}，则称k为A的指标,如果x∈Ω^n×n满足下面
语言表达是一门科学,也是一门艺术。教师传道、授业、解惑以及师生之间信息的传递和情感的交流,都必须以语言作为凭借。教师通过情趣盎然的表述,鞭辟入里地分析,入木三分地概括,恰到好处地点拨,把学生带进瑰丽的知识殿堂,并开启心智,陶冶情操,获得精神上的满足。那么,日常的课堂教学中,如何优化课堂语言,就成了激发学生兴趣,提高教学质量的关键。 一、创设意境导入 俗语说,“良好的开端是成功的一半。”开课伊始
对一类线性范数有界不确定时滞系统,提出了鲁棒保代价/H∞混合控制的概念.基于线性矩阵不等式(LMI)方法,给出了该问题的线性凸优化解法.所设计的状态反馈控制器不依赖于系统
摘 要 目的:探讨腹腔镜胆囊切除术(LC)中胆囊管结石的诊断及处理方法。方法:对56例胆囊管结石患者资料进行回顾性分析。结果:56例在LC后,随访8～12月均无胆囊切除术后综合征。B超检测确诊率为66.7%,CT检查确诊为45.5%,MRCP确诊率为77.8%,ERCP确诊率为87.5%。结论:LC术前采用显影检查,术中仔细的操作、认真的态度是防止术后胆囊管结石残留的关键。 关键词 胆囊切除术
摘 要 新生儿由于免疫系统不成熟,易发生院内感染,新生儿重症监护室(NICU)已成为院内感染的高危监控区域。通过对NICU 2000～2009年院内感染率的比较,以及2005年院内感染疾病的分布,对院内感染的高危因素进行了分析。提出了加强教育、加强呼吸道管理、基础护理、合理使用抗生素等控治措施,以减少NICU患兒院内感染的机会。 关键词 新生儿 监护 院内感染 控制措施 doi:10.3969