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阐述了自主学习的特征及影响因素，从教学模式、授课方法、授课形式、教学策略等环节分析了软件类课程课堂教学中促进学生自主学习能力培养的策略。
软件类课程学生自主学习能力的培养研究
【摘 要】
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阐述了自主学习的特征及影响因素，从教学模式、授课方法、授课形式、教学策略等环节分析了软件类课程课堂教学中促进学生自主学习能力培养的策略。
【机 构】
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山东省滨州医学院
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2012年3期
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