故乡诗笺(组诗)

来源 :扬子江 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shinny321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  王聆懿,2000年生于湖北宜昌,现居四川成都。
  分别前,我们说起过故乡
  即将告别的前夜
  我们不再嫌弃宿舍的狭小
  偏僻和阴冷,月光注满了房间
  它是凉的,悄然降温
  七月实在太热
  如此多的情感和理想需要分享
  话题,像东去的大江
  收纳了沿途的溪流
  直到,我们说起故乡的话题
  明早的车票已经预订
  奔向大海和北疆的铁轨滚烫
  故乡,依旧是一个理想的归宿
  一旦散入江河,只能寄望
  叶落归根,凭借稀薄的乡音相认
  雏菊
  这么多的眼睛
  替我,凝视着山野
  我不能抵达的悬崖
  飞鸟和风来过
  蝴蝶和蜜蜂来过
  小小的雏菊,来了就不走了
  路过仙女山
  总要抬头
  看山巅上的小屋
  大雪覆盖苍山的季节,它是灰的
  我们曾经结伴而行,坐在冰冷的石阶
  看我们的来路,看山底下的人流车流
  浅薄地认为,俯瞰人间的视角就是神
  当我们起身,向着夕阳挥手
  巨大的鹰盘旋在高空
  白色的马匹从天宇奔跑而出
  蒋捷
  这年冬天
  下在你一生中的雪很大
  肯定还有一场更大的风
  刮过窈娘堤秋娘渡泰娘桥
  你在僧庐下自言自语
  一只冰冷的手
  从头到尾抚摸走过的路
  隔着八百年的距离
  你的冷冻伤我的眼
  然而 我一无所有
  无法分担你一生中
  那么多的雨雪天气
  三月,最后的菊花
  三月 最后的菊花
  抱香枝头
  立在泥泞的路边
  苦苦地支撑
  瘦瘦地不落
  不是东晋的那枝
  不是唐末的那朵
  这风景 使三月生动
  接着便难过一生
  午后
  风
  很轻
  很柔
  布谷的小调
  在云天外悠扬
  远山上的炊烟
  扶着慵懒的阳光
  摇荡在村口
  春天有雨
  有一场雨
  繞过梦里的欢笑
  淅淅沥沥地下
  梦中的天空瓦蓝
  花艳丽地开
  叶发亮地绿
  清朗的阳光
  像雪夜里的一盆火
  引发这场雨的蝴蝶
  住进一座城
  扇动气流
  淋湿了一座城
  城外的人不知道
  城里的人不愿说
其他文献
伴随着信息技术、网络技术和移动通信技术的蓬勃发展,出现了许多新型高效的教学模式。微课作为新颖的教学资源,具有短小精悍、针对性强和符合学科教学实际的基本特征。合理应用于小学科学课程教学中,可以起到事半功倍的教学效果。本文针对小学科学实验教学如何开发微课资源进行了研究和分析,并提出合理化建议。
在当前教育改革的背景下涌现出了一种新的教育体系,即STEAM教育。将其融入小学教学过程中.将操作与智力相结合,发挥课程的教育特性。学生在学习的过程中,通过不断增强自己的实践、探究和思考能力,运用所学知识解决实际问题,通.过参与活动赛事和进行实践操作,提高课程综合素养。在实际教学开展的过程中,我们也越发重视STEAM教育这种形式,并将其与小学信息技术相结合,不斯增强学生的信息素养,提高他们的创新能力,让学生养成数字化学习的良好习惯,推动其全面发展因此,开展STAEM教育,对于促进学生成长具有重要意义。
城市人心中总有一处“桃花源”。阡陌交通、鸡犬相闻的避世秘境,连同归隐乡野、采菊东篱的旷达情趣,似乎对都市病有绝佳的治疗功效。因此,越来越多的现代人选择走出典型的都市喧嚣场景,在距离城市不远的山中、水边、竹林深处实现属于自己的田园梦。这些梦想家会品尝到怎样的甘苦?在乡村与城市这两极之间,他们的营造与栖居、憧憬与眷恋会遭遇并融入怎样的现实。为了回答这些问题,我们来到长沙、成都、杭州和龙岩等地,倾听几位践行者讲述他们的“新桃花源记”。
期刊
5月20日下午,“三农”领域北京市政协委员工作室在我院绿色科技园成立,北京市政协主席吉林授牌并讲话。工作室以“服务到基层,助农促发展”为主题开展首次活动。北京市政协委员、“三农”领域市政协委员工作室召集人、我院党委书记李云伏主持仪式和座谈会。
期刊
目的探讨生脉散合归脾汤对2型糖尿病(T2DM)急性肾损伤气阴两虚证的治疗作用及机制。方法将120例T2DM急性肾损伤气阴两虚证患者随机分为对照组和观察组各60例;两组患者均给予饮食控制等基础治疗,对照组在基础治疗基础上给予盐酸二甲双胍片和盐酸贝那普利,观察组在对照组基础上加服生脉散合归脾汤。比较两组患者的临床疗效、中医证候评分、血糖、炎症因子、肾功能、血液流变学、症状和体征消失时间及安全性。结果观察组治疗总有效率高于对照组(P<0.05);治疗后,观察组患者的各中医证候评分均低于对照组(P<0
什么是课堂观察?自从有了课堂教学以来,观察课堂的行为就一直存在,但作为一种科学研究方法的课堂观察,源于西方的科学主义思潮,发展于20世纪五六十年代。在我国,兴起于第八次课程改革的校本教研热潮中。是对传统的听评课进行专业化改造的研究与实践,使得课堂观察与评价走进学校的日常教学、教师的专业学习和教师专业化发展的团队合作研究。
目的了解乙肝疫苗和乙肝免疫球蛋白(HBIG)联合免疫阻断乙型肝炎(HBV)儿童母乳喂养的安全性。方法运用回顾性流行病学调查方法,选取2005—2017年山东省寿光市二级医院住院分娩的HBsAg阳性母亲及所生儿童为研究对象,开展问卷调查并采集血清。以酶联免疫吸附试验法(ELISA)检测乙型肝炎病毒(HBV)血清学5项指标,检出儿童HBsAg阳性为阻断失败。结果共调查儿童1939人,年龄1.5~14岁、平均年龄5.02岁;母乳喂养1469人、人工喂养470人,检出HBsAg阳性55人、阻断失败率为2.84%;
2019年5月,教育部名师领航工程、北京师范大学\"APEx\"卓越教育家培养项目\"谢静名师工作室\"在云南大学挂牌成立。来自红河、楚雄、曲靖、德宏、大理、文山、腾冲、怒江等地的15名学员在主持人谢静的带领下以\"融合式教学\"为主题开展相关研究,力求在提高学员教育素养的同时,以学员所在地学校为依托,带动云南省基础教育事业快速发展。