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读写结合,一直以来是一线高中语文教师致力于探讨的热点。在学习任务群视域下,我尝试将研究的领域进一步缩小,即立足于群文阅读,探讨其对于学生议论文写作思辨能力的培养。以下,仅将个人研究过程中的些许认识与看法简单总结、陈述如下。
巧借群文阅读，培养议论文写作之思辨能力
【摘 要】
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读写结合,一直以来是一线高中语文教师致力于探讨的热点。在学习任务群视域下,我尝试将研究的领域进一步缩小,即立足于群文阅读,探讨其对于学生议论文写作思辨能力的培养。以
【机 构】
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福建省南安第一中学
【出 处】
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作文成功之路(高考冲刺)
【发表日期】
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2019年11期
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