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以学生为主体的课堂教学有利于实现知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观的和谐统一，切实减轻学生课业负担，从根本上提高教学质量。本文结合教学实例，从紧扣教学目标、创设活动情境、设计恰当任务、注重知识内化、寻求互动契机等方面就如何提高初中英语课堂教学活动的效率进行了初步探讨。
提高中学英语课堂教学活动效率的策略
【摘 要】
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以学生为主体的课堂教学有利于实现知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观的和谐统一，切实减轻学生课业负担，从根本上提高教学质量。本文结合教学实例，从紧扣教学目标、创设
【机 构】
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浙江龙游县教育局教研室
【出 处】
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基础教育外语教学研究
【发表日期】
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2009年6期
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