【摘 要】
：
目的:观察在腹腔镜辅助直肠癌根治术中无瘤技术护理配合效果。方法:取2017年10月-2019年10月本院收治的行腹腔镜辅助直肠癌根治术患者48例作为研究对象,根据不同的护理措施将
论文部分内容阅读
目的:观察在腹腔镜辅助直肠癌根治术中无瘤技术护理配合效果。方法:取2017年10月-2019年10月本院收治的行腹腔镜辅助直肠癌根治术患者48例作为研究对象,根据不同的护理措施将48例患者分为对照组与观察组,对照组24例用常规护理,观察组24例患者增加无瘤技术护理配合干预,对比手术时间、出血量、住院时间、护理满意度、生活质量。结果:观察组手术时间、住院时间短于对照组,而出血量少于对照组(P<0.05);观察组护理满意度、生活质量高于对照组(P<0.05)。结论:在腹腔镜辅助直肠癌根治术中,无瘤
其他文献
“新课的导入”应遵循：科学性、启发性、认知性、趣味性、创造性、针对性、适度性等原则，通常采用实验、激疑、提问、故事、直接、复习、直观导入等方法。
目的：使用拉曼光谱快速筛查化妆品中非法添加的甲硝唑成分。方法：用溶剂对化妆品样品进行提取,对提取液进行拉曼光谱测试。测试甲硝唑标准品的拉曼光谱,与提取液的拉曼光谱进行
课堂教学是学校教学的基本组织形式，只有优化课堂教学，发挥课堂教学的整体功能，才能提高教学质量，培养学生素质．
人们没有必要在统一目标上求得一致,因为广泛分散的知识随时可以满足不同的目标。
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
目的:探究健康教育联合心理疏导对冠心病伴焦虑抑郁患者的效果。方法:本研究以冠心病伴焦虑抑郁患者为对象82例,病例选取时间2018年9月-2019年9月,分为参照组(41例)与研究组(
数学成绩差的学生的特点是:底子薄,记忆结构差,记忆力弱,认识能力和自控能力低,缺乏主观能动性,基本知识和基本技能掌握不好,意志薄弱,表现为自卑,自暴自弃。面对这些学生,必
成人教育教学质量监控体系的原则,不仅是统一人们的思想和行动的规范,而且是指导、控制、协调监控评价过程的保证.它应该遵循成人教育教学的内在规律,紧紧围绕成人教育教学的
目的:探讨阿司匹林与氯吡格雷结合通心络胶囊对急性心肌梗死患者的治疗效果。方法:对照组患者接受阿司匹林与氯吡格雷治疗,而观察组患者接受阿司匹林与氯吡格雷联合通心络胶
目的:探讨PBL教学法在心脏外科教学中的应用效果。方法:选取2018年-2019年在我院心脏外科临床实习的60名护生为研究对象,将2018学年的护生分为对照组(要用传统带教法进行临床