中、低强度等级混凝土掺合料

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摘要:在农村中学,由于语言环境的制约,英语学习对学生来说总是很难。刚接触英语时或许还有一些新鲜感,会有三分热情,接下来每天都得不断地学习新单词,复习旧单词,类似单词不断出现,句型不断更新,如果课堂学习氛围再枯燥无味,学生的积极性就会逐渐下降,很容易放弃学习英语。加上农村中学生在学英语时存在着很多困惑,因此,作为教师,我们应积极寻找各种途径,大面积地提高学生的英语学习效果。本文结合笔者的教学实践,总
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