【摘 要】
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古诗词是我国的文化瑰宝,一直在文学长河中涌动着光亮。诗词字里行间承载的不仅是文人墨客的喜怒哀乐,更承载了五千年悠悠岁月的文化精髓。小学生作为将来的国之栋梁、社会主
【机 构】
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南宁市天桃实验学校教育集团,广西南宁530000
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古诗词是我国的文化瑰宝,一直在文学长河中涌动着光亮。诗词字里行间承载的不仅是文人墨客的喜怒哀乐,更承载了五千年悠悠岁月的文化精髓。小学生作为将来的国之栋梁、社会主义接班人,他们在学习古诗词的同时,也能让我国传统文化得到传承,建立文化自信。所以,如何让小学生更好地学习古诗词,成为了教育者们一直在探索的问题。本文针对古诗词教学中存在的问题,从结合背景、创设情境、以唱记忆、画中理解四方面突破教学屏障。
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