叶赛宁：“在大地上我们只过一生。”
　　——题记
　　初读这句话，我感慨人生是一条寂寞的单行道，现在突然觉得它强调的是人类与大地和谐相处。
　　我走过很多个校园，领略过很多个春天，西北农林科技大学（以下简称“西农”）的春天最让我心怀感动。她摇曳在暖风中，展现着樱花的曼妙、玉兰的烂漫，枝头的嫩绿引来百鸟婉转的歌唱。然而，在蕾切尔·卡逊《寂静的春天》里，世界被污染侵蚀时，我突然变得双耳失聪、双目失明：我听不到知更鸟的合唱，看不见苹果树开花，呼吸着污浊的空气，满目疮痍，生灵涂炭……这是来自空谷旷野中对维护环境的呐喊啊，原来这就是前辈对环工（环境工程的简称）人的召唤！
　　四年的西农生涯，让我对这里有着特殊的眷恋和认知，是她教会了我环境工程是一门怎样的交叉学科，具有什么独有的特色——“知识面上的广”和“工艺上的专”。
　　说它“广”：大学这几年，我们从环境分析与监测学到环保设备的设计，从对污水、固体废物的处理到土壤生态的修复，从环境经济与管理到环境影响评价，有文有理，仪态万千。我们尝试过利用环境化学设计出最高效最合理的污水处理工艺，研究环境微生物的特性，选用高效的方法脱除土壤中的持久性有机污染物，利用流体力學做流场模拟处理污水中的BOD；也知道了什么样的工业会产生SOx、NOx、粉尘等大气污染物，知道如何结合项目投资、场地大小、实际运行工况设计出最合适的工艺。
　　说它“专”：环境工程其实是一个很大的专业，当你深造时，你会发现它划分成污水治理、大气治理、土壤修复、固体废物处理等方向，本科阶段的通识教育学到的“皮毛”，会激发我们更深层的专业兴趣。学生毕业后可能会在政府、市政部门对环境进行规划管理，可能会在科研院所中研究开发新工艺和新设备，或者在环保部门从事设计施工、运营管理、技术咨询工作。当你能通晓各类环境介质中的污染治理原理和技术，能拿得出方案、画得了图纸、上得了施工和调试现场、懂得工艺的运行时，你一定可以在你向往的天地中一展身手。
　　看见的是环境，看不见的是污染。自从我学习环境工程专业后，众多的实践告诉我，现代人研制的化学药品在大自然面前只是像穴居人的木棒一样原始的武器，它危害的是整个生命体系——这个体系一方面是纤弱、易损毁的，另一方面也可以是极其坚韧而又富有弹性的，当人们用浮士德式的交易利用它获取短期的利益时，大自然常常会进行出其不意的反击。我才知道清澈的水中也会有细菌和危险，透着芬芳的泥土也可能吸附有重金属，我们呼吸的大气饱含致癌的种种微粒，今天对土地的滥用会成为人类下一代患癌死去的源头——我们并不是继承了父辈的地球，而是借用了儿孙的生命。
　　所以，我们甘做环境的守卫者，学习掌握污染物控制的原理和方法，还她风姿绰约。而环境问题的解决根植于更深层的人类社会改革中，所以，我们还将是环境的预测者，从社会经济怎样进行绿色发展到民众意识的根本改革，这都是我们的一片丹心。
　　居安思危，和衷共济；
　　山河锦绣，赤子丹心。