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“真”“善”“美”侧解 ——班主任心得浅谈
“真”“善”“美”侧解 ——班主任心得浅谈
来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mzh18277648
【摘 要】
:
当严师不能解决问题时,用教师的言行善导会更有效:用真性情与学生坦诚相待;善变对待让学生心服口服;臭美护短让师生团结向上.使班主任与学生能真正做到“真·善·美”的和谐
【作 者】
:
章娅萍
【机 构】
:
浙江省绍兴市 上虞区小越中学
【出 处】
:
考试周刊
【发表日期】
:
2018年23期
【关键词】
:
班主任
高中生
真性情
善变
臭美
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当严师不能解决问题时,用教师的言行善导会更有效:用真性情与学生坦诚相待;善变对待让学生心服口服;臭美护短让师生团结向上.使班主任与学生能真正做到“真·善·美”的和谐发展.
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