走岀“减负”后家庭教育的误区

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近几个月来,随着教育部有关“减负”以及推行素质教育有关精神的贯彻落实,由于课业负担过重而长期被紧紧束缚在书堆里的中小学生解放了。但是,“减负”后也产生了新问题,出现了一些令人忧虑的苗头,孩子在剩余的时间变得无所事事:有的泡游戏机室,有的在录像厅看不健康的录像,有的赖在电视机前不动,有的则三五成群在街上嬉戏……。这样,“减负”后我们广大家长该如何探讨现代家教的新模式,切实帮助孩 In recent months, with the implementation of the “burden reduction” and the implementation of the spirit of quality education by the Ministry of Education, primary and secondary school students who have been tied tightly to the book pile for a long time due to the heavy burden of school work have been liberated. However, new problems arose after the “burden reduction”, with some worrisome signs. Children became idle for the rest of the time: some did not play video games, some did not watch unhealthy videos in the video hall, In front of the TV does not move, while others play in groups on the streets ... ... ... .... In this way, after the “burden reduction”, how should our parents discuss the new model of modern tutoring and effectively help children
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