【摘 要】
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电教技术自三十年代正式投入教育领域,至今已有五十多年历史了,形成实用技术与艺术结合的产物,其中电视在教学活动中有很高的地位。然而,电视表现手段——'电视语言'
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电教技术自三十年代正式投入教育领域,至今已有五十多年历史了,形成实用技术与艺术结合的产物,其中电视在教学活动中有很高的地位。然而,电视表现手段——'电视语言'却是一点一滴地从电影语言中移植过来的。在电影艺术的培养基里,电视语言艺术接受着现代化技术的浇灌,比起电影艺术来,显得更加深邃,更加富有魅力。人们对于电视语言的理解,也随着电视语言的发展不断地加深。作为特殊的电视形式和教材形
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